本文摘要：班主任老师介绍教育资助政策班主任老师对学生展开安全性教育 2月20日，是春节假期后学生集中于回校等候的第一天，虽然春寒料峭、天气严寒，但挡住没法老师和孩子们回校的热情，学校对学生的等候工作展开了提早决定和部署。上午8点，郾城东街小学的班主任老师早已在教室等候孩子们的来临，检查寒假作业、给孩子们放新书、布置新学期任务开学前的打算工作展开的紧绷而有序。 学生等候工作完结后，各班开会了新学期的第一次主题班会活动。

班主任老师介绍教育资助政策班主任老师对学生展开安全性教育　　2月20日，是春节假期后学生集中于回校等候的第一天，虽然春寒料峭、天气严寒，但挡住没法老师和孩子们回校的热情，学校对学生的等候工作展开了提早决定和部署。上午8点，郾城东街小学的班主任老师早已在教室等候孩子们的来临，检查寒假作业、给孩子们放新书、布置新学期任务开学前的打算工作展开的紧绷而有序。

　　学生等候工作完结后，各班开会了新学期的第一次主题班会活动。按照学校拒绝，班会以新学期教导较好的行为习惯、安全性教育和教育资助政策宣传等内容为主题。首先，班主任老师根据有所不同年龄阶段学生的特点，从自学习惯，生活习惯，日常行为规范等多个方面展开了深入细致的介绍和建议，为学生新学期教导较好的自学、生活习惯奠下了基础；接着，对学生展开了交通安全、用电安全性、食品安全等方面的教育，为学生响起安全性警钟，时刻牢记安全性第一。最后，就教育资助政策的涉及内容展开了宣传和介绍，让学生明白：什么是教育资助政策、哪些学生可以享用资助、申请人资助政策的程序是什么？等问题，让教育资助政策了解到每一个学生的心中，谋求让贫困生尽早享用到资助和关怀。

　　此次主题班会的开会，调整了学生假期回校后的思想认识和行为习惯，规范了学生日常自学和生活习惯，及时表达了教育资助政策，营造了精彩、幸福、人与自然的校园氛围，为新学期教育教学工作的顺利开展营造了较好的氛围。

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